首先，我要提醒您，由于我的知识更新截止到2023，对于2019年的具体考试重点，以下内容将基于公开的网络资源进行总结。以下是2019年江西省中学教师资格证教育心理学考试的重点内容：

一、教育心理学的基本理论
1.教育心理学的定义、研究任务与方法。
2.心理发展与教育：包括心理发展的基本理论、个体差异及教育含义。

二、学习心理
1.学习的基本理论：行为主义、认知主义、建构主义等学习理论。
2.学习的种类与过程：如知识学习、技能学习、情感学习等。
3.影响学习的因素：如智力、动机、环境等。

三、教学心理
1.教学设计：教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。
2.教学策略：如启发式教学、差异化教学等。
3.教学评价：包括评价方法、评价标准、评价工具等。

四、中学生心理发展特点与教育
1.认知发展特点：如抽象思维、逻辑思维等。
2.情感与个性发展特点：如自尊、人际关系等。
3.教育措施：针对中学生心理发展特点，提出相应的教育方法与策略。

五、心理健康教育
1.心理健康概述：心理健康标准、心理健康问题等。
2.心理健康教育方法：如心理辅导、心理咨询等。
3.中学生常见心理问题的识别与干预：如焦虑、抑郁等。

六、教育心理学研究方法与实践
1.教育心理学研究方法：实验法、调查法、案例法等。
2.教育心理学实践：如何将教育心理学理论应用于实际教学。

请根据这些重点进行复习，并结合具体的教材和历年真题进行深入理解。预祝你考试顺利！如有其他问题，请随时提问。用语礼貌、耐心解答，是我一直秉持的原则。