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2024年教师资格考试《综合素质》模拟试题0406
2024年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、《醒世恒言》的作者是( )。【单选题】
A.汤显祖
B.归有光
C.刘鹗
D.冯梦龙
正确答案:D
答案解析:汤显祖是明代戏曲家,其代表作为《牡丹亭》;归有光是明末散文家,其代表作为《震川文集》;刘鹗的代表作为《老残游记》。冯梦龙是明代文学家,其代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称“三言”。故本题选D。
2、某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全,活动中也一直在旁边组织、观察、保护,但是意外还是发生了,小明在跳跃时摔伤了手臂。 王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是()。【单选题】
A.幼儿园
B.教师王某
C.小明的监护人
D.幼儿园和小明的监护人
正确答案:A
答案解析:《学生伤害事故处理办法》第八条规定,“发生学生伤害事故,造成学生人身损害的,学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定,承担相应的事故责任”。《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定,“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任”。根据该规定,对无民事行为能力人在教育机构遭受的损害采取过错推定原则,即除非教育机构能证明自己无过错,否则即推定其有过错。虽然教师在活动前提醒小朋友注意安全,但是并没有针对无民事行为人的小朋友做足够的安全保护措施。而且幼儿园也不应该设计带有危险性的活动。因此,幼儿园应该负主要责任。故此题选择A。
3、下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是( )。【单选题】
A.金田起义
B.戌戌变法
C.辛亥革命
D.五四运动
正确答案:C
答案解析:1911年10月10日,武昌起义胜利,清政府瓦解,史称“辛亥革命”。
4、曾任全国政协委员的百岁老人袁晓园说:长寿其实没有任何秘诀,想吃就吃,想睡就睡,顺其自然到百年,这就是我的养生之道。英国哲学家罗素活了98岁,从来也不认为长寿有什么秘诀,主张该干什么就干什么,想吃什么就吃什么,一切顺其自然。人体的差异性很大,健康虽有一定之规,但没有什么一成不变的养生之道和长寿秘诀。对这段文字理解准确的是( )。【单选题】
A.作者完全同意袁晓园和罗素的主张
B.作者有保留地同意袁晓园和罗素的主张
C.作者不同意袁晓园和罗素的主张
D.作者批评了袁晓园和罗素的主张
正确答案:A
答案解析:本段材料作者意在批评一种长期以为有某种特定的长寿秘诀的观点,因此通过袁晓园和罗素的例子来说明没有一成不变的养生之道和长寿秘诀。袁晓园、罗素和作者的观点是一致的。故本题正确答案为A。
5、下列不属于京剧代表的戏曲是( )。【单选题】
A.《霸王别姬》
B.《贵妃醉酒》
C.《白蛇传》
D.《红楼梦》
正确答案:D
答案解析:《红楼梦》是越剧的代表戏曲之一。
6、“并非所有律师都是精通法律的”与“所有律师都不是精通法律的”这两个命题之间具有( )。【单选题】
A.反对关系
B.差等关系
C.矛盾关系
D.下反对关系
正确答案:B
答案解析:“并非所有律师都是精通法律的”通过负命题的推理得出“有些律师都不是精通法律的”,与“所有律师都不是精通法律的”具有差等关系。故选B。
7、张择端的《清明上河图》描绘的是现在的哪个城市当时的繁荣景象( )。【单选题】
A.开封
B.西安
C.杭州
D.洛阳
正确答案:A
答案解析:张择端的《清明上河图》描绘的是北宋都城东京的自然风光和繁荣景象,东京就是现在的河南开封。
8、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。【单选题】
A.创造性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
正确答案:D
答案解析:教师的职业特点具有特殊性,育人为本其与其他职业最大的不同,教师以身作则,为人师表,充分体现了教师的劳动具有示范性的特点。
9、word菜单中常会出现一些暗灰色的选项,这表示( )。【单选题】
A.系统运行故障
B.Word本身缺陷
C.文档带病毒
D.这些选项在当前无效
正确答案:D
答案解析:word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。
10、吴老师快要结婚了,她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是( )。【单选题】
A.接受,这是尊师重教的具体表现
B.拒绝,这是公开接受贿赂
C.接受,这是教师多年付出的回报
D.拒绝,这是变相受贿行为
正确答案:D
答案解析:《中小学教师职业道德规范》中为人师表要求教师要:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
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